(Ne)vážně aneb z deníku fiktivního absolventa BIM akademie ve ValMezu

👷‍♂️ „Najednou jsme nebyli jen studenti, ale projektanti“

Když nám učitel oznámil, že nás čeká čtrnáctidenní soustředěná praxe, moc jsme nevěděli, co si pod tím představit. Ale hned první den nám došlo, že to nebude žádná běžná výuka. Naše škola se proměnila v projekční ateliér a my jsme dostali úkol, který zněl skoro až neuvěřitelně – zdokumentovat celou budovu školy a vytvořit její 3D/BIM model.

📡 Když přijely skenery

Pamatuju si, jak jsme stáli na dvoře a sledovali geodety. Rozmístili dva skenery a začali zaměřovat školu úplně jinak, než jsme byli zvyklí. Každý kout, každá chodba, dokonce i tělocvična se měnila v mračno barevných bodů. Bylo fascinující vidět, jak se naše škola – místo, kde trávíme každý den – mění v digitální kopii s přesností na milimetry.

🖥️ Rozděleni na týmy

Pak přišla naše chvíle. Rozdělili nás do čtyř skupin a každá dostala svůj kus školy. Náš tým měl na starosti vstupní část a šatny. Ostatní pracovali třeba na internátu nebo tělocvičně. V Archicadu jsme se učili, jak z mračna bodů vytvářet stěny, stropy a okna. Bylo to jako stavět LEGO, jen místo plastových kostek jsme skládali digitální model.

📐 Pravidla, která nás držela při zemi

Nebyla to žádná volná tvorba – všechno mělo svá pravidla. Stěny musely mít přesně danou tloušťku, okna správnou výšku parapetu, rozměry se zaokrouhlovaly na centimetry. Ze začátku jsme si říkali, že je to zbytečně přísné, ale brzy jsme pochopili, že právě díky těmto pravidlům naše modely do sebe zapadaly a celý projekt dával smysl.

🏢 Když se všechno spojilo dohromady

Největší zážitek byl, když se všechny naše části spojily do jednoho velkého modelu. Najednou jsme viděli celou školu v digitální podobě – od sklepů až po střechu. Bylo to zvláštní – dívat se na místo, kde každý den sedíme v lavicích, a přitom ho mít před sebou jako profesionální 3D model.

🎓 Co jsme si odnesli

Na konci praxe jsme si uvědomili, že jsme se naučili mnohem víc než jen ovládat software. Poznali jsme, jak důležitá je týmová práce, disciplína a komunikace. A hlavně – že i jako studenti dokážeme zvládnout úkol, který na začátku vypadal skoro nemožně.